Systems thinking appears in every major sustainability competency framework, yet instructors have few practical tools to assess it. In a new open-access article in die hochschullehre, Robert Kordts, Birgit Kopainsky and I test two existing questionnaires in interdisciplinary, non-STEM programs and ask what their limits mean for teaching.
Tag: Hochschullehre
Beiträge zur ICED 2026
Diese Woche bin ich auf der #ICED2026. Die Tagung des International Consortium for Educational Development zählt zu den wichtigsten Konferenzen für #Hochschuldidaktik und #Hochschulentwicklung im internationalen Raum. Vor Ort sind über 600 Teilnehmer aus verschiedenen Ländern.
Schauplatz ist die geschichtlich und architektonisch beeindruckende Universidad de Salamanca, Spanien 🇪🇸, 1218 gegründet (kein Tippfehler) und damit eine der ältesten Universitäten Europas!
#ICED26 #HigherEducation #AcademicDevelopment #Teaching #Learning #ProfessionalDevelopment #Hochschuldidaktik #Hochschulentwicklung #Lehre #Lehrentwicklung #Agency