Education Researcher | Lecturer @HSGStGallen

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Stefan T. Siegel M.A. Gesamtkoordinator LeHet, Wissenschaftlicher Mitarbeiter Pädagogik
Stefan T. Siegel, Bild: ©Peter Neidlinger, Universität Augsburg

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    • Educational theory
    • Theory-related attitudes and epistemic beliefs of university students and lecturers
    • Professionalisation and professionalism of (prospective) educators
    • Teaching and learning with and about analogue and digital media
    • Science theory, science communication, open science
 
 

PUBLICATIONS

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Selected publications:

  • Siegel, Stefan T.; Biesta, Gert (2022): El Problema de la Teoría de la Educación. In: Teoría de la Educación (Trad. Bianca Thoilliez). Revista Interuniversitaria, 34 (1), 33–48. https://doi.org/10.14201/teri.27157

  • Siegel, Stefan T.; Biesta, Gert (2021): The Problem of Educational Theory. In: Policy Futures in Education. http://dx.doi.org/10.1177/14782103211032087

  • Siegel, Stefan T.; Daumiller, Martin (2021): Students’ and Instructors’ Understandings, Attitudes and Beliefs about Educational Theories: Results of a Mixed-Methods Study. Education Sciences. 11 (5), S. 1–16. |  

  • Daumiller, Martin; Siegel, Stefan T.; Dresel, Markus (2019): Construction and Validation of a Short Multidisciplinary Research Performance Questionnaire (SMRPQ). In: Research Evaluation. 28 (3), S. 241–252.   |   

  • Benedikt Wisniewski; Siegel, Stefan T. (2020): Worauf kommt es wirklich an? Eine explorative Studie zu Feedback in der zweiten Phase der Lehrerbildung. In: Lehrebildung auf dem Prüfstand, 13 (2), S. 240–260. https://www.vep-landau.de/produkt/lehrerbildung-auf-dem-pruefstand-2020-13-2-kap-5-digital/

  • Matthes, Eva; Siegel, Stefan T.; Heiland, Thomas (Hrsg.) (2021): Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2465.html 

  • Siegel, Stefan T., Daumiller, Martin H. (2020) (Hrsg). Wissenschaft und Wahrheit: Ursachen, Folgen und Prävention wissenschaftlichen Fehlverhaltens. Opladen: Budrich. https://shop.budrich-academic.de/produkt/wissenschaft-und-wahrheit/ 

  • Siegel, Stefan T.; Streitberger, Sebastian; Heiland, Thomas (2021): MrWissen2go, simpleclub und Co. auf dem Prüfstand: Eine explorative Analyse von ausgewählten Anbietenden schulbezogener Erklärvideos auf YouTube. In: Matthes, Eva; Siegel, Stefan T.; Heiland, Thomas (Hrsg.): Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2465.html

  • Siegel, Stefan T.; Hensch, Ines (2021): Qualitätskriterien für Lehr-/Lernvideos aus interdisziplinärer Perspektive: Ein systematisches Review. In: Matthes, Eva; Siegel, Stefan T.; Heiland, Thomas (Hrsg.): Lehrvideos – das Bildungsmedium der Zukunft? Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. https://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/2465.html

  • Siegel, Stefan T.; Heiland, Thomas (2019): Open Educational Resources – Onlineplattformen unter der Lupe: Eine explorative Analyse. In Matthes, Eva; Heiland, Thomas; Proff, Alexandra von (Hrsg.), Open Educational Resources (OER) im Lichte des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters (AAER): Interdisziplinäre Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis (50–67), Bad Heilbrunn: Klinkhardt. https://osf.io/n435r/

 

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CONTRIBUTIONS TO CONFERENCES AND AFFILIATIONS

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Affiliations

  • American Educational Research Association (AERA)
  • Association for Higher Education Research (GfHf)
  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
  • German Association for Educational and Academic Staff Development in Higher
    Education (dghd)
  • International Society for Historical and Systematic Research on Textbooks and Educational Media (IGSBi)
  • Junior Researchers of The European Association for Research on Learning and Instruction (JURE)
  • The German Educational Research Association (DGfE)
    • Division 5 – Curriculum and Teaching | School Pedagogy
    • Division 12 – Media Education
 
 

PROJECTS

ONGOING PROJECTS

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Finished PROJECTS

TEACHING AND WORKSHOPS

Overview of previous and current university courses: 

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Teaching philosophy (in German): 

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Non-university teaching activities (selection):

Political Education …
… as a freelancer within the Network Political Education Bavaria;
Current project: Profil zeigen!

 Workshops on media competence for GamePäd – Professional Edutainment

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Stefan T. Siegel, Bild: ©Klaus Satzinger-Viel, Universität Augsburg

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